Опис
Практична онлайн-конференція
“В контакте з дітьми. Лайфхакі виховання”
Вісім вебінарів
Спікери: фасилітатори Міжнародної програми розвитку дитини (International Child Development Programme).
Фасилітатор – це той, хто допомагає, полегшує процес комунікації та навчання, виховання…
Фасилітатор – це той, хто допомагає, полегшує процес комунікації та навчання, виховання…
Кожен спікер конференції «У контакті з дітьми. Лайфхакі виховання» має особистий досвід наукової та практичної роботи з дітьми та сім’єю, яким поділяться з вами на вебінарах.
Конференція буде цікава психологам і фахівцям професій, що працюють з дітьми та сім’єю, а також всім батькам.
СПИКЕРЫ
1. Ганна Сафронова та Сергій Красін
м. Харків
Ганна:психолог, президент ICDP Ukraine, тренер ICDP, коуч, засновник та заступник керівника Асоціації дитячих та сімейних психологів України, керівник секції фасилітації та коучингу, член ради правління НПА
Сергій: психолог, доктор філософії, керівник Асоціації дитячих та сімейних психологів України, директор Інституту режисованої фільмотерапії та фільмотренінгу, член ради правління НПА, тренер ICDP
МК: «Фасилітація виховання. Техніки фасилітації на різні випадки життя»
Що таке фасилітація? Чи батьки можуть бути фасилітаторами? У чому користь фасилітативної взаємодії з дітьми?
На вебінарі ми розкриємо важливі аспекти фасилітації у сімейних стосунках.
Розглянемо техніки фасилітації, що застосовуються у роботі з дітьми та сімейноим життям.
2. Таїсія Мукій
м. Київ
Фасилітатор ICDP, кандидат пед.н., STEM-ментор, директор компанії «Професійний розвиток педагогів», автор проекту «Школа мудрих батьків» у STEM-школа InventorКиїв
МК: «10 секретів мотивації дитини до навчання та розвитку»
Під час майстер-класу учасники отримають відповіді на такі запитання:
1) Якими способами мотивувати дитину цифрового покоління Z до навчання та розвитку?
2) Які гуманістичні інструменти існують для цього?
3) Як підібрати онлайн-ігри та навчання, що сприятиме розкриттю унікального потенціалу дитини?
Учасники отримають:
– інструменти створення спільно з дитиною індивідуальної траєкторії успіху;
– інструменти формування внутрішньої мотивації дитини;
– 1 заняття цікавого цікавого мотивуючого навчання для дітей 3-14 років.
3. Наталія Сиротич
м. Київ
Кандидат пед. наук, психолог, арт-терапевт, член Асоціації дитячих та сімейних психологів України та Української Асоціації Християнської психології, спеціаліст з волонтерства БФ «Карітас-Київ», автор численних книг та статей для дітей та батьків, автор та тренер психологічних тренінгових курсів для підлітків, речник волонтерської Академії “СОВА”.
Кандидат пед. наук, психолог, арт-терапевт, член Асоціації дитячих та сімейних психологів України та Української Асоціації Християнської психології, спеціаліст з волонтерства БФ «Карітас-Київ», автор численних книг та статей для дітей та батьків, автор та тренер психологічних тренінгових курсів для підлітків, речник волонтерської Академії “СОВА”.
МК: “Ігри та вправи з ефектом «суперклею» або коли в дитячо-батьківських відносинах з’явилася тріщина”(українською мовою)
Покладемо в свою «батьківську скарбничку» низку ігор, що «склеюють» і вправ для дітей різного віку. Ігор та вправ, які:
– які зможете спробувати з дітьми відразу, як тільки дізнаєтесь їх зміст та правила;
– не потребують надто складних атрибутів;
– які стануть улюбленими для Вас та Ваших дітей;
– які допоможуть зміцнити емоційний контакт між дорослими та дітьми;
– сприяють зростанню рівня щастя у Вашій родині.
– які зможете спробувати з дітьми відразу, як тільки дізнаєтесь їх зміст та правила;
– не потребують надто складних атрибутів;
– які стануть улюбленими для Вас та Ваших дітей;
– які допоможуть зміцнити емоційний контакт між дорослими та дітьми;
– сприяють зростанню рівня щастя у Вашій родині.
4. Anastasiya Kopylova
м. Сєвєродонецьк
Кризовий психолог, арт-терапевт, педагог раннього розвитку.
МК: “Вплив травми розвитку на здатність емоційної саморегуляції”
Учасники дізнаються про стадії розвитку дитини, важливі новоутворення на кожній з них, навчаться бачити наслідки травм, якщо такі були в житті дитини та отримають практичні поради як допомогти дитині впоратися з емоційною напругою.
5. Вікторія Волосник
м. Едінбург
Професійний психолог, фасилітатор Міжнародної програми розвитку дитини (ICDP-International Child Development Programme), сертифікований арт-терапевт, сертифікований коуч, тренер арт-терапії, провідна навчальна програма з арт-терапії для психологів, педагогів, тренер українсько-норвезької 8-крокової програми Всеукраїнського Центру з роботи зі втратою “Батьківщина”.
МК: “Креативна похвала”
Розберемо, як краще хвалити дітей різних вікових груп і придумаємо кілька креативних способів як похвалити свою власну дитину чи внутрішню дитину.
6. Ірина Сергєєва
м. Харків
PhD, консультант з конструктивної комунікації та батьківсько-дитячих стосунків, фасилітатор ICDP.
МК: «Емоції у зворотному зв’язку: як стати союзниками»
Чому роль батьківських емоцій така важлива у зворотному зв’язку? За яких умов емоції заважають нам і за яких стають нашими союзниками?
На майстер-класі розберемося з установками щодо емоцій, які заважають та допомагають нам конструктивно спілкуватися з дітьми. Розглянемо основні інструменти, що дозволяють використовувати всю міць своїх та дитячих емоцій на благо всім членам сім’ї.
7. Людмила Некраш
м. Київ
Психолог, педагог раннього розвитку, консультант з питань дитячо-батьківських стосунків, фасилітатор Міжнародної програми раннього розвитку дитини ICDP, тренер ПФ «Крок за кроком», директор «Сад можливостей Щастя Кідс», аспірант інституту спеціальної педагогіки та психології імені Миколи Ярмаченка.
МК: «Практичні техніки ефективної взаємодії з дитиною раннього віку»
На майстер-класі ви:
– познакомитесь с принципами чуткого родительства и рабочими техниками;
– навчитеся підтримувати та розширювати ініціативу дитини під час спілкування та гри;
– знатимете як створити домашній простір для розвитку малюка;
– як зробити так, щоб спілкування з дитиною сприяло її розвитку та щоб кожен учасник процесу отримував задоволення.
8. Антоніна Радченко
м. Полтава
Дитячий та сімейний психолог, фасилітатор Міжнародної програми розвитку дитини (ICDP – International Child Development Programme).
МК: «Успішні комунікації у дитячо-батьківських стосунках»
«Говорим одно, а имеем в виду другое» или как понять ребенка.
Успішне спілкування – це коли всім зрозуміло і батькам не доводиться повторювати свої прохання.
Батьківський успіх якщо дитина почувається безпечно, коли говорить про свої бажання та потреби.
На майстер-класі учасники отримають інструменти наративної психології, а також техніки швидкого порозуміння між батьками та дітьми.
